信息处理技术员表格处理真题

信息处理技术员—表格处理真题讲解

习题1

用Excel创建“销售利润表”（内容如下表所示)，按照题目要求完成后，用Excel 的保存功能直接存盘。

销售商店	进价（元）	销售价（元）	销售量（台）	利润（元）
商店一	2500		30	21000
商店二		3300	16	12000
商店三	2700	3200		20000
商店四		3350	40	24000
商店五	2700	3300	34
商店六	2850		60	18000
商店七	2730	3000		27000
商店八	2750	3190	50
合计
平均利润

要求：

1. 表格要有可视的边框，并将表中的列标题设置为宋体、12磅、加粗、居中；其他内容设置为宋体、12磅、居中。

2. 计算出表格中空白单元格的值，并填入相应的单元格中。

3. 用函数计算出“合计”，并填入相应的单元格中。

4. 用函数计算这八个店的“平均利润”，并填入相应的单元格中。

5. 以“销售商店”和“利润”列为数据区域，插入簇状柱形图。

解答：

1. 表格要有可视的边框

2. 将表中的列标题设置为宋体、12磅、加粗、居中

3. 其他内容设置为宋体、12磅、居中（步骤略，基本类似第2步）
4. 计算出表格中空白单元格的值，并填入相应的单元格中（通过函数求值，下图仅举一例）

5. 用函数计算出“合计”

6. 用函数计算这八个店的“平均利润”

7. 适当调整表格，使之成为题干表格所展示的样子

8. 以“销售商店”和“利润”列为数据区域，插入簇状柱形图

习题2

用Excel创建“三好学生评选表”（内容如下表所示)，按照题目要求完成后，用Excel 的保存功能直接存盘。

要求：

1. 表格要有可视的边框，并将表中的内容设置为宋体、10.5磅、居中。
2. 用函数计算数学、语文、英语、物理4科的平均成绩。
3. 用IF函数计算评选结果，其中数学、语文、英语、物理和综合评定大于等于85, 且平均成绩大于等于90的在单元格中显示“三好”，否则单元格不显示任何内容。
4. 用函数统计三好学生的人数。
5. 以姓名列为X轴，数学、英语、语文和物理列为数据区域，制作数据点折线图。

解答：

1. 先按题干给出的表格录入信息

2. 调整文字位置，结合题干表格合并部分单元格（类似步骤可以参考习题1）

3. 添加可视的边框，并将表中的内容设置为宋体、10.5磅、居中（参考习题1），注意字号大小设置的时候，下拉框可能没有10.5磅数值可以给你选择。那么你可以直接在框中，用键盘输入10.5进去

4. 用函数计算数学、语文、英语、物理4科的平均成绩

5. 用IF函数计算评选结果，其中数学、语文、英语、物理和综合评定大于等于85, 且平均成绩大于等于90的在单元格中显示“三好”，否则单元格不显示任何内容（手误输入成“优秀了）

6. 用函数统计三好学生的人数（注意，不能用counta函数，不然会显示出数值是5）

7. 以姓名列为X轴，数学、英语、语文和物理列为数据区域，制作数据点折线图

8. 补充注意

习题3

用Excel创建“学生成绩表”和“成绩统计表”后，用Excel的保存功能直接存盘。(内容如下图所示)。

要求：

1.表格要有可视的边框，并将表中的文字设置为宋体、12磅、黑色、居中。

2.用函数计算总分，将计算结果填入对应的单元格中。

3.用函数统计各科、各班的实考人数，无成绩的空白单元格为缺考，将统计结果填入对应的单元格中。

4.用函数计算各科、各班的最高分，将计算结果填入对应的单元格中。

5.用函数计算各科、各班的最低分，将计算结果填入对应的单元格中。

解答：

1. 第一步略，按题干要求录入文字，并设置好格式

2. 用函数计算总分，将计算结果填入对应的单元格中

3. 用函数统计各科、各班的实考人数，将统计结果填入对应的单元格中

（注意，=COUNTIFS(A3:A18,I7,B3:B18,”<>”)中的<>表示非空字符的意思。这种写法会更好）

4. 用函数计算各科、各班的最高分，将计算结果填入对应的单元格中

5. 用函数计算各科、各班的最低分，将计算结果填入对应的单元格中，其实和第4空是类似写法

案例1

用Excel创建“汽车销售完成情况表”（内容如图所示）按题目要求完成后，用Excel的保存功能直接存盘。

要求：

1. 为表格绘制蓝色、双线型边框，并将底纹填充为浅黄色。
2. 将表中的文字设置为华文仿宋、黑色、16磅、居中。
3. 根据表中数据，用函数计算“总计”，并填入对应的单元格中。
4. 根据表中数据，用公式计算“环比”增减量，计算结果保留一位小数，并用百分比表示。
5. 根据表中数据，用公式计算“同比”增减量，计算结果保留一位小数，并用百分比表示。

解答：

1. 先按题干要求录入文字

2. 为表格绘制蓝色、双线型边框

3. 将底纹填充为浅黄色（因为在标准色中没有找到浅黄，所以需要在【其他颜色】中找，调色板里面的颜色显示不出字体颜色的文字，所以可能需要自己多测试几次）

4. 用函数计算“总计”，并填入对应的单元格

5. 用公式计算“环比”增减量

6. 用公式计算“同比”增减量

7. “环比”，“同比”数值用百分比表示，结果保留一位小数

案例2

用Excel创建“学生成绩表”（内容如下图所示)。按题目要求完成之后，用Excel的保存功能直接存盘。

要求：

1. 表格要有可视的边框，并将表中的文字设置为宋体、12磅、黑色、居中。
2. 用函数计算每名学生的平均分，计算结果保留2位小数。
3. 用函数计算数学、英语、计算机科目的最高分。
4. 用函数计算数学、英语、计算机科目的最低分。
5. 根据平均分用函数计算学生的等级评定。评定方法是：85-100为优秀，70-84为良好，60-69为及格，0-59为不及格。

解答：

1. 按要求录入文字，同时设置边框和文字（略），右下角边框可以通过【绘图边框】手绘实现

2. 用函数计算每名学生的平均分，计算结果保留2位小数。

3. 用函数计算数学、英语、计算机科目的最高分

4. 用函数计算数学、英语、计算机科目的最低分

5. 根据平均分用函数计算学生的等级评定。评定方法是：85-100为优秀，70-84为良好，60-69为及格，0-59为不及格。函数语句用if多层嵌套

案例3

用Excel创建“学生成绩统计表”（内容如下图所示)。按题目要求完成之后，用Excel的保存功能直接存盘。

要求：

1. 表格要有可视的边框，并将表中的文字设置为宋体、12磅、黑色、居中。
2. 将表格标题设置为华文琥珀、18磅、浅蓝；为行标题填充水绿色底纹。
3. 用函数计算总分。
4. 用函数计算平均分，计算结果保留一位小数。
5. 用函数计算等级。等级的计算方法是平均分大于等于85为优，大于等于70且小于85为良，大于等于60且小于70为及格，否则为不及格。

解答：

1. 按要求录入文字，同时设置边框（略）
2. 表格标题设置为华文琥珀、18磅、浅蓝；为行标题填充水绿色底纹（略）
3. 用函数计算总分

4. 用函数计算平均分，计算结果保留一位小数

5. 用函数计算等级。等级的计算方法是平均分大于等于85为优，大于等于70且小于85为良，大于等于60且小于70为及格，否则为不及格